教师教学发展中心
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- 12月20日
星期五
时间：2019年12月20日\ 地点：理教308
本次活动是由教师教学发展中心组织的课堂教学观摩交流沙龙。 详情 - 12月06日
星期五
时间：2019年12月06日\ 地点：理教308
详情 - 11月22日
星期五
北京大学青年教师教学培训第二模块第七讲“学习考核与课程评估”
时间：2019年11月22日\ 地点：理教308
课程评估与学习评价是整个教学过程中重要组成部分，课程评估是学生对老师教学效果的评价打分，学习考核是老师对学生的学习结果进行评价，本讲由以上2个部分内容组成，均属于教育测量领域的内容。那么如何理解北大教学评估指标？如何从教学评估反馈来改进教学？如何进行有效的学习评价设计来促进教学，实现预期的教学目标？本次《学习考核与课程评估》课程邀请了教务部副部长刘建波老师讲授北大课程评估方法，由教师教学发展中心王胜清老师讲授有效的学习评价设计原则及实践方法。 详情 - 11月08日
星期五
时间：2019年11月08日\ 地点：理教308
好的教学需要教师和学生双方面的参与和投入。课堂上如何让学生参与和投入进来，而不是教师一个人的“独角戏”呢？在与学生互动的过程中，教师要注意些什么呢？本次课程将邀请信息科学技术学院陈江副教授、考古文博学院张剑葳助理教授来给大家分享如何在教学中与学生互动。 详情 - 11月01日
星期五
北京大学青年教师教学培训第二模块第五讲“科学发声原理与实用技巧
时间：2019年11月01日\ 地点：理教 308
在声音的使用方面，老师们往往有两种困惑。一是在长年累月的讲课用声过程中，因为发声方法不够科学，习惯不好，导致了嗓音疲劳、嘶哑甚至失声等问题，这需要科学的发声方法的指导。二是在面对学生或是话筒镜头的时候，声音不够悦耳、音色比较单一，语言缺少变化，影响了内容的表达效果。本次讲座我们邀请了中国传媒大学播音主持艺术学院的陈晓鸥教授和赵俐教授给大家分享如何从呼吸、吐字、发声、表达等环节讲解具体的发声方法和使用中的变化，力求做到科学发声，保护嗓子，生动表达，提升教学效果。 详情 - 10月25日
星期五
时间：2019年10月25日\ 地点：理教308
讲授式教学法在课堂教学中应用广泛，掌握讲授法对于每一位教师来说都非常重要。那么，如何才能讲的清楚、讲的有趣、讲的有效？在课堂中运用讲授式教学法有哪些关键点？是否有章可循？本次课程特别邀请了北京大学化学学院的卞江副教授，结合自己近二十年的教学实践，分享关于讲授式教学法的具体做法与心得。 详情 - 10月18日
星期五
时间：2019年10月18日\ 地点：理教 308
上好一门课，首先需要教师的精心准备和设计，教师需要对一门课程进行整体规划，也需要对一次课进行教学设计。那么，课程整体教学规划需要做哪些工作？如何设计好一次课堂教学？如何在课程规划和设计中贯彻通识教育理念？本次特别邀请了北大老教授调研组副组长余道衡教授和教务部副部长、法学院强世功教授分享对课堂教学的理解、经验与心得。 详情 - 10月11日
星期五
时间：2019年10月11日\ 地点：理教 308
了解学生、了解他们如何学习，这是准备教学的第一步。那么，北大学生具有什么样的特点？在教学中如何有效利用学生的特点？本次课程《了解北大学生》将邀请经济学院的沙学康和元培学院的吕汶桧两位同学现身说法，分享自己在北大的学习体验，随后教育学院朱红副教授从多个角度介绍了北大学生的学习状态。 详情 - 09月27日
星期五
北京大学青年教师教学培训第二模块第一讲“北大人才培养与教师教学发展”
时间：2019年09月27日\ 地点：理教 308
人才培养是大学的核心使命，而教师的教学能力是人才培养质量的关键要素之一，北大教育教学的基本方针是什么？深化教育教学改革的方法和举措有哪些？对于教师教学发展提供了哪些支持？本次课程特别邀请教务部傅绥燕部长和教师教学发展中心孙华主任系统解读北大本科教育和教师教学发展。 详情 - 06月07日
星期五
时间：2019年06月07日\ 地点：理教 308
微格教学是让教师选择自己的熟悉的学科的一段内容，进行一次15-20分钟的课堂教学模拟授课，计划分成小组实施，教师教学发展中心提供微格教学评价量表，现场组织同伴评价和教学反思，整个教学过程录制成录像教师发展中心存档。 整个环节分为教师备课、现场教学模拟、教学反思、专家评价四个环节。 本次活动由教师教学发展中心组织，同时外聘若干教学专家参与。 详情
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