# 自动化学院
**Source**: https://ac.bit.edu.cn/szdw/bsh/f071e2380dae482ea9fe87cfa217a32f.htm
**Parent**: https://ac.bit.edu.cn/szdw/bsh/index.htm
## 师资队伍
- [教师名录](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/index.htm)**+**
: [控制理论与控制工程研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/kzllykzgcyjs1/index.htm)
: [导航制导与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dhzdykzyjs1/index.htm)
: [模式识别与智能系统研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/mssbyznxtyjs1/index.htm)
: [智能信息处理与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/znxxclykzyjs1/index.htm)
: [智能感知与运动控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/zngzyydkzyjs1/index.htm)
: [电气工程与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dqgcykzyjs1/index.htm)
: [电子技术教学研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dzjsjxyjs1/index.htm)
: [实验教学中心](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/syjxzx1/index.htm)
- [高层次人才](https://ac.bit.edu.cn/szdw/gccrc/index.htm)
- [导师名单](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/index.htm)**+**
: [博士生导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/bssds/index.htm)
: [硕士生导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/sssds/index.htm)
: [前沿交叉科学研究院导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/qyjckxyjyds/index.htm)
- [博士后](https://ac.bit.edu.cn/szdw/bsh/index.htm)
## 师资队伍
- [教师名录](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/index.htm) **+**
: [控制理论与控制工程研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/kzllykzgcyjs1/index.htm)
: [导航制导与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dhzdykzyjs1/index.htm)
: [模式识别与智能系统研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/mssbyznxtyjs1/index.htm)
: [智能信息处理与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/znxxclykzyjs1/index.htm)
: [智能感知与运动控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/zngzyydkzyjs1/index.htm)
: [电气工程与控制研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dqgcykzyjs1/index.htm)
: [电子技术教学研究所](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/dzjsjxyjs1/index.htm)
: [实验教学中心](https://ac.bit.edu.cn/szdw/jsml/syjxzx1/index.htm)
- [高层次人才](https://ac.bit.edu.cn/szdw/gccrc/index.htm)
- [导师名单](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/index.htm) **+**
: [博士生导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/bssds/index.htm)
: [硕士生导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/sssds/index.htm)
: [前沿交叉科学研究院导师](https://ac.bit.edu.cn/szdw/dsmd/qyjckxyjyds/index.htm)
- [博士后](https://ac.bit.edu.cn/szdw/bsh/index.htm)
## 博士后
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| 姓 名： | 张晓普 | 性别： | 男 | 出生年月： | 1990.11 |
| 职 称： | | 职务： | 博士后 | 最高学历： | 博士 |
| 学科方向： | 控制科学与工程 智能信息处理与控制 | | | | |
| 人才计划： | | | 办公地点： | 国防科技园6#1013 | |
| 电子邮件： | xiaopu.zhang@bit.edu.cn | | 联系方式： | 15143058007 | |
| 通讯地址： | 中关村国防科技园6号楼1013室 | | | | |
| 导师类型： | | | | | |
### 教育与工作经历
2020-01至现在，北京理工大学自动化学院，控制科学与工程，博士后；
2016-09至2019-12，吉林大学仪器科学与电气工程学院，仪器科学与技术，博士；
2017-10至2018-11，University of Technology，School of Electrical and Data Engineering，国家留学基金委公派联合培养博士；
2013-09至2016-06，吉林大学仪器科学与电气工程学院，测试计量技术及仪器，硕士；
2009-09至2013-06，河北地质大学勘查技术与工程学院，勘查技术与工程，学士。
### 研究方向
1.强化学习
2.数据高效采集与处理
### 近5年承担的科研项目
1.国家自然科学基金委员会, 青年科学基金项目, 62003041,基于多智能体合作强化学习的制造业云服务决策方法研究, 2021-01至2023-12, 24万元
### 代表性学术论文
1.Bin Kangcheng, Lin Jun, Tong Xunqian, Zhang Xiaopu, Wang Junqiu, Luo Shihao. Moving target recognition with seismic sensing: A review[J]. Measurement, 2021, 181: 109584.
2.Bin Kangcheng, Luo Shihao, Zhang Xiaopu, Lin Jun, Tong Xunqian\*. Compressive Data Gathering With Generative Adversarial Networks for Wireless Geophone Networks[J]. IEEE Geoscience and Remote Sensing Letters, 2020, 18(3): 558-562.
3.Zhang Xiaopu, Zhang Shuai, Lin Jun, Sun Feng, Zhu Xi, Yang Yang, Tong Xunqian\*, Yang Hongyuan. An Efficient Seismic Data Acquisition Based on Compressed Sensing Architecture with Generative Adversarial Networks. IEEE Access. 2019, 7: 105948-105961.
4.Sun Feng, Zhu He, Zhu Xi, Yang Yang, Sun Yichuang, Zhang Xiaopu\*. Design of millimeter-wave bandpass filters with broad bandwidth in Si-based technology. IEEE Transactions on Electron Devices. 2019, 66(3), 1174-1181.
5.Zhang Xiaopu, Lin Jun, Chen Zubin, Sun Feng\*, Zhu Xi, Fang Gengfa. An Efficient Neural-Network-Based Microseismic Monitoring Platform for Hydraulic Fracture on an Edge Computing Architecture. Sensors. 2018, 18(6):1828.
6.林君，张晓普，王俊秋，龙云. 基于压缩感知的多跳地震数据采集技术与方法, 地球物理学报. 2017, 60(11): 4194-4203.
7. 宾康成，张晓普，佟训乾，林君. 基于 WSN 的分布式节点地震仪分层通信网络[J]. 地球物理学报, 2017, 60(11): 4313-4320.
### 授权国家发明专利
### 科研获奖
### 讲授课程
### 出版教材
### 教学成果