Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera (Virtual)
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Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera (Virtual)
Analiza y mejora los contextos investigativos y pedagógicos del Español como Lengua Extranjera.
Acreditaciones institucionales
Primer lugar en Colombia por nuestro compromiso con los ODS (2023).
Estamos entre las tres mejores universidades del país por áreas académicas.
Tercer lugar en Colombia y 36 en Latinoamérica entre 230 instituciones.
Acreditación Institucional de Alta Calidad por 10 años (2020).
Tercera posición en empleabilidad de nuestros graduados.
Primer lugar en el sector educativo de Colombia (2023).
Primer lugar en Colombia por nuestro compromiso con los ODS (2023).
Estamos entre las tres mejores universidades del país por áreas académicas.
Tercer lugar en Colombia y 36 en Latinoamérica entre 230 instituciones.
Acreditación Institucional de Alta Calidad por 10 años (2020).
Tercera posición en empleabilidad de nuestros graduados.
Primer lugar en el sector educativo de Colombia (2023).
Primer lugar en Colombia por nuestro compromiso con los ODS (2023).
Estamos entre las tres mejores universidades del país por áreas académicas.
Tercer lugar en Colombia y 36 en Latinoamérica entre 230 instituciones.
Acreditación Institucional de Alta Calidad por 10 años (2020).
Tercera posición en empleabilidad de nuestros graduados.
Primer lugar en el sector educativo de Colombia (2023).
Primer lugar en Colombia por nuestro compromiso con los ODS (2023).
Estamos entre las tres mejores universidades del país por áreas académicas.
Tercer lugar en Colombia y 36 en Latinoamérica entre 230 instituciones.
Acreditación Institucional de Alta Calidad por 10 años (2020).
Tercera posición en empleabilidad de nuestros graduados.
Primer lugar en el sector educativo de Colombia (2023).
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¿Qué aprenderás en la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera?
Con la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera aprenderás a analizar críticamente los contextos tradicionales y emergentes de enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera (adicional, segunda, de herencia, etc.), los aportes de la teoría en la práctica pedagógica y el papel de la investigación en el desarrollo de las comunidades educativas. Teniendo como marco de actuación la conciencia intercultural y competencias pedagógicas, podrás intervenir como agente mediador y de cambio en el relacionamiento de las comunidades con las lenguas y las culturas. Asume responsable y éticamente el papel de educador y agente social ante los retos que impone el mundo actual, en particular en el campo del español como lengua extranjera.
Enfoques del plan de estudio:
La Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera se encuentra estructurada en tres componentes de formación: Fundamentación, Profundización y Electivas. Los estudiantes se relacionan con saberes, discusiones y metodologías enmarcadas en los estudios del lenguaje y del discurso, la lingüística aplicada crítica y la pedagogía críticas, que se comprenden dentro de dos áreas de conocimiento:
— Área lingüístico cultural.
— Área de lingüística aplicada y pedagogía.
Plan de estudios
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Propuesta académica
Título:
Magíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera.
Nivel Académico:
Posgrado.
Modalidad:
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Horarios:
Gestión autónoma de tiempos de dedicación.\ Sesiones sincrónicas (opcionales) martes de 6:00 a 8:00 p.m. (hora Colombia).
Inversión:
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El valor de matrícula corresponde al costo fijado para el año 2026.*
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Proceso de Inscripción
Ingreso segundo semestre de 2026
Cierre de inscripciones: 26 de junio de 2026.
¿Cómo iniciar tu proceso de inscripción?\ Paso 1:\ Crea una cuenta en nuestra plataforma de inscripción - Acceso.\ \ Paso 2:\ Diligencia el formulario de inscripción y paga el recibo de los derechos de admisión.\ \ Paso 3:\ Ingresa nuevamente a tu cuenta, agenda y completa las actividades del proceso de admisión.\ \
Requisitos de admisión al Programa
Actitud
50%
— Trabajo en equipo.\ — Resolución de problemas.\ — Motivaciones e intereses.
Habilidad
50%
— Proposición.\ — Comprensión lectora.\ — Argumentación.
Profesores Facultad de Comunicación y Lenguaje
Juliana Gómez Medina
Directora del programa
Doctora en Filología Hispánica de la Universidad Libre de Berlín, Magíster Erasmus Mundus en Aprendizaje y Enseñanza del Español en Contextos Multilingües e Internacionales de la Universidad de Deusto y de la Universidad Libre de Berlín, licenciada en Español y Lenguas Extranjeras de la Universidad Pedagógica Nacional. Sus áreas de interés son: diversidad lingüística y cultural en el aprendizaje de lenguas, interculturalidad y multilingüismo, textos y medios en la enseñanza de lenguas, y literatura en el aula de lenguas extranjeras.
Camila Hernández Morales
Profesora
Doctora en Educación, Universidad de los Andes; Magister en Educación, Universidad Pedagógica Nacional; Licenciada en Educación Básica con Enfasis en Ingles, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Deyanira Sindy Moya Chaves
Profesora Asistente - Coord. Eje 2 Lingüística y educación lingüística
Doctora y Magíster en Lingüística Hispánica de la Universidad Estatal de Pen Pennsylvania (EEUU), Magíster en Lingüística con Énfasis en Bilingüismo de la Universidad Nacional de Colombia, licenciada en Filología e Idiomas con énfasis en inglés. Sus áreas de interés son: variación lingüística, pragmática y el cambio lingüístico; decolonialidad y enseñanza y aprendizaje de lenguas; lenguas en contacto, políticas lingüísticas y estudios del lenguaje.
Andrés Felipe Micán Castiblanco
Profesor
Magíster en Estudios Literarios (Universidad Nacional de Colombia). Magíster en Enseñanza de Lenguas Extranjeras (Universidad Pedagógica Nacional). Máster en Neuropsicología y Educación (Universidad Internacional de la Rioja). Lingüista (Universidad Nacional de Colombia) y Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés y Francés (Universidad Pedagógica Nacional).
Nancy Agray Vargas
Profesora
Doctora en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la Universidad de Nebrija.
Carlos Rico Troncoso
Profesor
Doctor en Comunicación Intercultural ELT, de Leeds Beckett University, en el Reino Unido, y Posdoctor en el Programa de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud con CLACSO y la Universidad de Manizales en Colombia. Es licenciado en Lenguas Modernas de la Universidad del Tolima; y Magíster en Educación y Desarrollo Social, del CINDE y de la Universidad Pedagógica Nacional.
William Sánchez Amézquita
Profesor
Magíster y Especialista en Estudios Culturales de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas de la Universidad de Lancaster (Reino Unido) y licenciado en Filología e Idiomas Español-Inglés de la Universidad Nacional de Colombia. Sus áreas de interés son: currículo y pedagogía crítica, análisis crítico del discurso, estudios culturales, semiótica social, políticas lingüísticas y educativas en segunda lengua, bilingüismo e interculturalidad.
Irma Torres Vázquez
Profesora
Magíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera de la Pontificia Universidad Javeriana y licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad Francisco de Paula Santander. Sus áreas de interés son: enseñanza del español con fines específicos, sociopragmática, análisis lingüístico del español, educación inclusiva e interculturalidad.
Vanessa Solano Cohen
Profesora Asistente - Coord. del Centro de Escritura
Doctora en Estudios Sociales de América Latina de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) y Profesional en Estudios Literarios de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Sus temas de investigación se han centrado, desde el lenguaje y el análisis crítico del discurso, en la relación entre literatura y violencia en Colombia, la configuración discursiva de los migrantes en los medios de comunicación latinoamericanos y la construcción social y discursiva de la enfermedad.
Sonia Hernández Ocampo
Profesora Asociada
Profesora de inglés y Magíster en Educación, guía pedagógica de estudiantes que realizan su práctica docente. Experiencia en investigación relacionada con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas e interculturalidad. Actualmente desarrolla el programa de formación en el Doctorado en Educación en la Universidad de los Andes.
Juan Sebastián Moreno Chacón
Profesor Idiomas
Magíster en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera de la Pontificia Universidad Javeriana. Especialista en Traducción Inglés – Español de la Universidad del Rosario. Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas de la Universidad Libre. Docente de planta del Departamento de Estudios del Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana.
Nuestras becas
Contamos con diferentes beneficios para los aspirantes de posgrados.
*La Universidad otorga créditos condonables* por un porcentaje del valor de la matrícula para aspirantes admitidos a maestrías y doctorados, explora más acerca de esta opción contactando al Director del Programa de tu interés. Adicionalmente, los egresados que hayan recibido la Orden al Mérito Académico Javeriano, por sus estudios de pregrado en la Javeriana Bogotá, podrán postularse a una beca* para realizar su posgrado.\ \ *Beneficio egresado javeriano: los egresados javerianos reciben el 10% de descuento en la matrícula de su programa de posgrado de interés.
Programa de financiación
Conoce nuestras opciones de financiación.
La Javeriana tiene alianzas con entidades financieras para ofrecerte las mejores condiciones para que puedas pagar tu matrícula y cumplir tus metas.\ \ — Opciones de corto y mediano plazo directamente con la Universidad, tasas de interés preferenciales.\ — A mediano y largo plazo con entidades aliadas que ofrecen bajas tasas de interés.\ — Descuento para estudiantes egresados de pregrado de la Universidad Javeriana.\ — Conoce, también, nuestros descuentos y convenios con entidades públicas y privadas.
¡Te acompañamos a hacer tus sueños realidad!
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¿Por qué estudiar la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera en la Javeriana?
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Tradición e innovación
Primer posgrado de esta naturaleza que se ofrece en el país y uno de los pocos en Hispanoamérica.
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Relación equilibrada entre teoría y práctica
En todas las asignaturas del programa y en las experiencias de aula se hace énfasis en esta relación.
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Invitados internacionales
El programa cuenta con espacios de conversación, debate y profundización liderados por profesores e investigadores de instituciones en Alemania, Canadá, España, Estados Unidos, Reino Unido, Corea, entre otros.
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Convenios internacionales
Los estudiantes pueden acceder a las opciones de internacionalización con las que cuenta el programa para la realización de pasantías presenciales y virtuales.
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Proyección social y de contexto
Herramientas conceptuales, teóricas y prácticas para desarrollar procesos pedagógicos según contexto.
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Equipo docente de alta calidad
Profesores de planta y cátedra, de los cuales son doctores, candidatos a doctorado y magísteres.
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Consejería integral
Comprometidos con tu bienestar, brindamos consejería integral que fusiona apoyo académico y desarrollo personal, guiándote con estrategias personalizadas.
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En la Javeriana
Tu desarrollo integral es clave. Explora actividades en deporte, cultura, salud e identidad, y enriquece tu vida universitaria.
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Preguntas frecuentes Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera
¿Cuáles son los propósitos de formación del programa y cuáles son los campos laborales del egresado?
La maestría forma profesionales capacitados para el ejercicio de la docencia y la intervención como agente educativo mediador en contextos de español como lengua extranjera y adicional, brindando al estudiante herramientas conceptuales, teóricas y prácticas que le permitan desarrollar procesos pedagógicos y formativos acordes con los contextos socioculturales tradicionales y emergentes, que caracterizan la enseñanza y el aprendizaje de la lengua.
Para esto se propone:
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Promover la reflexión crítica, la interpretación de las experiencias formativas y su reconceptualización, con el fin de desarrollar las competencias pedagógicas, comunicativas e interculturales, crítica cultural de los participantes.
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Potenciar y fomentar en los participantes el reconocimiento, respeto y disposición favorable hacia las culturas propias y ajenas, y la toma de conciencia acerca de su papel mediador en los procesos pedagógicos de español como lengua extranjera.
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Promover la exploración, el cuestionamiento, el interés y la valoración de los aportes que la interdisciplinariedad brinda al proceso formativo e investigativo en español, lengua extranjera.
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Fomentar la búsqueda de una transformación propia y colectiva, a través de la autorreflexión, el intercambio de experiencias pedagógicas, el aprendizaje colaborativo y la construcción colectiva de conocimiento.
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Fomentar el compromiso, la responsabilidad y la ética en el ejercicio profesional en contextos de formación en diversidad lingüística y cultural.
¿Cuál es el perfil del egresado y qué competencias puede desarrollar durante el proceso académico?
Nuestro egresado:
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Tiene capacidad de reflexión y toma de decisiones en contextos de enseñanza y aprendizaje de español con amplios sustentos epistemológicos, metodológicos y prácticos.
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Diseña métodos y metodologías para la enseñanza y aprendizaje del español contextualizados en realidades sociales y educativas atravesadas por el lenguaje.
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Diferencia los paradigmas normativos y de uso de las lenguas y sus implicaciones en la enseñanza de español en contextos educativos formales e informales.
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Evalúa situaciones, políticas, currículos, programas, materiales y papel de los actores en contextos de aprendizaje y enseñanza de español.
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Diseña una investigación aplicada al aprendizaje/enseñanza del español como lengua adicional.
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Propone mediaciones entre la tecnología y las necesidades específicas de las personas que aprenden o comunidades que conviven con el español como lengua adicional.
¿Qué servicios ofrece la Universidad?
Buscamos la formación integral de las personas con el apoyo de la Vicerrectoría del Medio Universitario a través de sus cinco centros:
- Centro de Fomento de la Identidad y Construcción de la Comunidad.
- Centro Pastoral San Francisco Javier.
- Centro de Asesoría Psicológica y Salud.
- Centro de Gestión Cultural.
- Centro Javeriano de Formación Deportiva.
¿El programa tiene opciones de internacionalización?
La Javeriana cuenta con más de 390 convenios internacionales de colaboración y cooperación académica y hace parte de redes de intercambio que les permiten a los estudiantes acceder a más de 300 instituciones en 40 países.
¿Cómo contactarnos?
Escríbenos al correo: linguistica-ele@javeriana.edu.co
Teléfono 3208320 Ext. 4581 – 4575 - 4602.
¿Cuáles son los requisitos de inscripción y admisión al Programa?
El proceso de admisión de la Universidad se fundamenta en tres grupos de criterios: actitud, habilidades y/o conocimiento. De los cuales se evaluará a cada uno de los aspirantes por medio de las actividades establecidas por el Programa como entrevista, pruebas específicas, entre otras.\ \ ACTITUD 50 %
— Trabajo en equipo\ — Resolución de problemas\ — Motivaciones e intereses
HABILIDAD 50 %
— Proposición\ — Comprensión lectora\ — Argumentación
¿Qué necesita un aspirante extranjero para ingresar a la Maestría en Lingüística Aplicada del Español como Lengua Extranjera?
Para iniciar el proceso de inscripción a nuestro posgrado necesitas:
- Registrarse en el sistema con Pasaporte o Cédula de extranjería.\
- Si no eres hablante nativo de español, debe enviar al director del programa un certificado de nivel muy superior (C1 según el MCER) en dominio escrito y oral de la lengua. Puede contactar al director a linguistica-ele@javeriana.edu.co\
- Cargar documentos para el proceso de admisión según el programa (diploma de pregrado / grado de Bachelor o equivalente).\
- Agendarse para la entrevista con el director del posgrado.
Si ya has realizado el pago de la matrícula, para facilitar el proceso de formalización como estudiante internacional o nacional con estudios en el exterior, debes cargar estos documentos en el autoservicio de inscripción.