Studieninhalt

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Studium

Studieninhalt

Studieninhalt der Studienrichtung I

Erstes Studiensemester

Das erste Studiensemester umfasst drei Module des wirtschaftswissenschaftlichen Masters Betriebswirtschaftslehre an der Goethe-Universität im Fachbereich 02. Daneben sind zwei wirtschaftspädagogische Module zu absolvieren. Das Modul „Wirtschaftspädagogische Fundamente“ förderte die reflektierte Auseinandersetzung mit allgemeinen und speziellen Fragen der Wirtschaftspädagogik und deren Nachbardisziplinen. Im Modul „Didaktik der beruflichen Aus- und Weiterbildung“ werden Inhalte für den Aufbau von Entscheidungs- und Handlungskompetenzen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung vermittelt.

Zweites Studiensemester

Es folgt im zweiten Studiensemester ein weiteres Modul des wirtschaftswissenschaftlichen Masters. Die Studierenden können ebenfalls zwischen einem Modul in Arbeitsrecht (Teil 1 und 2 im zweiten und dritten Semester) bzw. einem weiteren Modul in Betriebswirtschaftslehre wählen. Des Weiteren wird das Modul „Personalentwicklung in der Unternehmenspraxis I“ absolviert. Darüber hinaus werden in dem Modul „Problemstellungen der Wirtschaftspädagogik“ gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Im Modul "Psychologie (Personalpsychologie I)" werden Fragen der Personalpsychologie aufgeworfen und beantwortet.

Drittes Studiensemester

Im dritten Studiensemester wird das Modul „Personalentwicklung in der Unternehmenspraxis II“ fortgeführt. Die wirtschaftswissenschaftlichen Inhalte werden in zwei Modulen weiter unter einer vertiefenden Analyse behandelt. Dies beinhaltet auch die erfolgreiche Absolvierung eines (Projekt-)Seminars in den Wirtschaftswissenschaften. Im Rahmen des Moduls „Wirtschaftspädagogische Lehr-Lern-Forschung“ ist von der/dem Studierenden ein selbständig geplantes und durchgeführtes Forschungsprojekt zu dokumentieren. Er/Sie erhält hierdurch erste Erfahrungen mit empirischer Forschungstätigkeit. Daneben sind Module aus der Psycholgie (Personalpsychologie II, Diagnostik I) in das dritte Studiensemester integriert.

Viertes Studiensemester

Im vierten Studiensemester werden in dem Modul „Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik“ gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Auch wird ein weiteres Modul aus dem wirtschaftswissenschaftlichen Master belegt. Das Modul Psychologie (Diagnostik II) wird beendet. Das Masterstudium endet mit der Anfertigung einer Masterarbeit, die aus dem wirtschaftspädagogischen oder dem wirtschaftswissenschaftlichen Bereich stammt.

Studieninhalt der Studienrichtung II

Erstes Studiensemester

Das erste Studiensemester umfasst ein Modul des wirtschaftswissenschaftlichen Masters der Betriebswirtschaftslehre an der Goethe-Universität im Fachbereich 02 an. Daneben sind zwei wirtschaftspädagogische Module sowie Module aus dem Bereich des gewählten Allgemeinen Fachs zu absolvieren. Das Modul „Wirtschaftspädagogische Fundamente“ förderte die reflektierte Auseinandersetzung mit allgemeinen und speziellen Fragen der Wirtschaftspädagogik und deren Nachbardisziplinen. Im Modul „Didaktik der beruflichen Aus- und Weiterbildung“ werden Inhalte für den Aufbau von Entscheidungs- und Handlungskompetenzen im Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung vermittelt.

Zweites Studiensemester

Es folgt im zweiten Studiensemester eine Vertiefung des wirtschaftswissenschaftlichen Studienschwerpunktes. Das Modul: „Schulpraktische Übungen (1)“ bereitet auf ein vierwöchiges Praktikum in der vorlesungsfreien Zeit vor. Darüber hinaus werden in dem Modul „Problemstellungen der Wirtschaftspädagogik“ gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Daneben vertieft der/die Studierende seine Studien des gewählten Allgemeinen Fachs.

Drittes Studiensemester

Im dritten Studiensemester werden im Modul „Schulpraktische Übungen (2)“ die Praktikumserfahrungen theoriegeleitet analysiert und reflektiert. Des Weiteren vertieft sie/er ebenfalls Module des Allgemeinen Fachs. Im Rahmen des Moduls „Wirtschaftspädagogische Lehr-Lern-Forschung“ ist von der/dem Studierenden ein selbständig geplantes und durchgeführtes Forschungsprojekt zu dokumentieren. Er/Sie erhält hierdurch erste Erfahrungen mit empirischer Forschungstätigkeit.

Viertes Studiensemester

Im vierten Studiensemester werden in dem Modul „Aktuelle Fragen der Wirtschaftspädagogik“ gegenwärtige Forschungsfragen und Problemstellungen der Fachdisziplin und ihren Nachbardisziplinen aufgegriffen und reflexiv analysiert. Das Studium des Allgemeinen Fachs wird durch weitere Module vertieft. Das Masterstudium endet mit der Anfertigung einer Masterarbeit, die aus dem wirtschaftspädagogischen oder dem wirtschaftswissenschaftlichen Bereich stammt, aber auch im Allgemein Fach angefertigt werden kann.

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