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Source: https://catalog.he.u-tokyo.ac.jp/result?q=%E5%A4%9A%E6%A7%98%E3%81%AA%E8%A6%96%E7%82%B9%E3%81%8B%E3%82%89%E3%82%B8%E3%82%A7%E3%83%B3%E3%83%80%E3%83%BC%E3%82%92%E8%A6%8B%E3%82%8B%5C%28%E5%AD%A6%E8%A1%93%E3%83%95%E3%83%AD%E3%83%B3%E3%83%86%E3%82%A3%E3%82%A2%E8%AC%9B%E7%BE%A9%EF%BC%89%20%20%E3%82%B8%E3%82%A7%E3%83%B3%E3%83%80%E3%83%BC%20%E5%90%84%E8%AC%9B%E5%B8%AB%20%E3%83%8A%E3%82%B7%E3%83%A7%E3%83%8A%E3%83%AA%E3%82%BA%E3%83%A0%E7%AD%89%20%E5%A5%B3%E6%80%A7%E6%80%A7%20%E5%B0%82%E9%96%80%E5%88%86%E9%87%8E%20%E5%B0%82%E9%96%80%E9%A0%98%E5%9F%9F%20%E7%94%B7%E6%80%A7%E6%80%A7%20%E7%9B%B8%E4%BA%92%E4%BD%9C%E7%94%A8%20%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E5%95%8F%E9%A1%8C%20%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E6%A7%8B%E9%80%A0 Parent: https://ocw.u-tokyo.ac.jp/lecture_4060/
Course
Undergraduate (1st and 2nd years) (231)
Undergraduate (3rd and 4th years) (1520)
Graduate (2683)
Faculty・Graduate School
Arts and Sciences (231)
Law (52)
Medicine (51)
Engineering (161)
Letters (425)
Science (124)
Agriculture (206)
Economics (37)
Arts and Sciences (381)
Education (42)
Pharmaceutical Sciences (28)
Center for Global Education (13)
Humanities and Sociology (239)
Education (44)
Law and Politics (29)
Economics (21)
Arts and Sciences (580)
Science (125)
Engineering (428)
Agricultural and Life Sciences (305)
Medicine (338)
Pharmaceutical Sciences (9)
Mathematical Science (33)
Frontier Sciences (365)
Information Science and Technology (112)
Interdisciplinary Information Studies (5)
Public Policy (50)
Academic Year
2nd (55)
3rd (422)
4th (548)
5th (152)
6th (143)
Semester
S1 (2731)
S2 (2747)
A1 (2529)
A2 (2540)
W (32)
Period
1st (288)
2nd (612)
3rd (637)
4th (625)
5th (423)
6th (53)
Other (2152)
Day of the week
Mon (569)
Tue (532)
Wed (441)
Thu (406)
Fri (516)
Sat (10)
Intensive (1713)
To Be Arranged (438)
Language
Japanese (3228)
English (1027)
French (26)
German (9)
Chinese (11)
Japanese/English (381)
Japanese/French (19)
Japanese/German (12)
Japanese/Chinese (12)
Korean (7)
Japanese/Korean (10)
Italian (6)
Japanese/Italian (8)
Japanese/Russian (4)
Spanish (4)
Japanese/Spanish (5)
Other (3)
Lecturers with \ practical experience
YES (107)
NO (4327)
Course
Undergraduate (1st and 2nd years) (231)
Undergraduate (3rd and 4th years) (1520)
Graduate (2683)
Faculty・Graduate School
Arts and Sciences (231)
Law (52)
Medicine (51)
Engineering (161)
Letters (425)
Science (124)
Agriculture (206)
Economics (37)
Arts and Sciences (381)
Education (42)
Pharmaceutical Sciences (28)
Center for Global Education (13)
Humanities and Sociology (239)
Education (44)
Law and Politics (29)
Economics (21)
Arts and Sciences (580)
Science (125)
Engineering (428)
Agricultural and Life Sciences (305)
Medicine (338)
Pharmaceutical Sciences (9)
Mathematical Science (33)
Frontier Sciences (365)
Information Science and Technology (112)
Interdisciplinary Information Studies (5)
Public Policy (50)
Academic Year
2nd (55)
3rd (422)
4th (548)
5th (152)
6th (143)
Semester
S1 (2731)
S2 (2747)
A1 (2529)
A2 (2540)
W (32)
Period
1st (288)
2nd (612)
3rd (637)
4th (625)
5th (423)
6th (53)
Other (2152)
Day of the week
Mon (569)
Tue (532)
Wed (441)
Thu (406)
Fri (516)
Sat (10)
Intensive (1713)
To Be Arranged (438)
Language
Japanese (3228)
English (1027)
French (26)
German (9)
Chinese (11)
Japanese/English (381)
Japanese/French (19)
Japanese/German (12)
Japanese/Chinese (12)
Korean (7)
Japanese/Korean (10)
Italian (6)
Japanese/Italian (8)
Japanese/Russian (4)
Spanish (4)
Japanese/Spanish (5)
Other (3)
Lecturers with \ practical experience
YES (107)
NO (4327)
Results
The URLs, account and classroom informations have been removed to prevent the leakage of internal information for online classes.\ Last updated at Mar 16, 2026.\ \ Class plans and classrooms are subject to change, so be sure to check UTAS for the latest information.\ If you do not have access to the UTAS, please contact your instructor or academic affairs office.\
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Race and Gender
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【授業の概要】 近年、排外主義をともなう極右ポピュリズムが世界各地で勢いを増しています。米国では第二次トランプ政権が発足し、トランスジェンダーや移民の排斥が政治の争点として前景化しました。ヨーロッパでも、反移民や反多文化主義を掲げる右派勢力が政治の再編を促す規模で台頭しています。日本でも、「日本人ファースト」を掲げる極右政党の参政党が外国人や障害者や「LGBT」排斥の言説を動員して支持を広げ、国政での存在感を強めました。さらに2025年10月には高市政権が誕生し、自民党の極右化も進展しています。こうした状況のなか、SNSではマイノリティの人権を主張する立場が「思想が強い」と片づけられたり「サヨク」と貶められたりする危うい現象が広く見られます。 この授業では、そもそも差別とはなにか、「マジョリティ／マイノリティ」とはいかなる概念であるかを説明したうえで、レイシズム（人種主義）やヘテロセクシズム（異性愛主義）についてレクチャーします。これらの基礎的な知識を踏まえたうえで、日本が近代化の過程で「人種」や「民族」といった言説をどのように活用してきたか、それが家父長制と結びついて大日本帝国の建設や植民地主義といったプロジェクトにいかなる貢献をもたらしたか、さらにはこれらの歴史が現代の東アジアにどのような影響を及ぼしているかを批判的に考察します。 講義では東アジアの近現代史、フェミニズム、反レイシズム理論を扱いますが、これらに関する基礎的な知識がなくても理解できるよう授業を設計します。不安や疑問があれば初回のガイダンスで確認してください。なお、履修に際しては「履修上の注意」の項目をよく読むこと。 【授業の目標】 フェミニズムや反レイシズム理論について基礎的な知識を習得すること、東アジアの帝国主義／植民地主義の歴史を学ぶこと。そのうえで脱帝国主義／植民地主義のプロジェクトへの参与を促します。
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
30439
CAS-GC1B24L1
Race and Gender
FUKUNAGA Genya
S1
S2
Tue 3rd
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Solid State Physical Property
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固体の物理的性質（固体物性）を扱う固体物理学の基礎を学ぶ。結晶固体の構造と固体中の結合の知識を出発点として，量子力学と統計力学をツールとして用いながら，固体の熱的性質と電気的性質の基礎を理解することを目標とする。
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
FEN-MA3203L1
FEN-MA3203L1
Solid State Physical Property
Takashi Kondo
S1
Tue 4th, Fri 4th
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Gender in Japanese Culture
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The course looks into the representations of gender constructions in various media such as literature, theatre, film, or manga. It explores the role of the arts for investigating the human condition, critically evaluating existing social practice and imagining alternatives. Topics include but are not limited to: Kabuki/onnagata, Takarazuka, Crossdressing, LGBTQI. Scrutinizing a broad range of cultural materials, the course will question, for example, how artists participate in shaping perceptions about gender, and discuss the sociopolitical potentials of art works. The readings will introduce students to theories and methods of analyzing artistic discourse and help them to situate their findings in the wider context of Japanese society and culture.
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
21265008
GHS-CR6C01L1
Gender in Japanese Culture
GEILHORN Barbara
S1
S2
Wed 4th
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Gender Studies
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セクシュアリティとジェンダーについて、大学生として最低限知っておくべき知識を伝える講義です。 「下ネタの講義｣だの「思想が強い」だのといった誤解、風評被害に悩まされていますが、きちんと履修した学生さんはそのような感想を決して持たないはずです。そういった愚かな反応がなぜ起きるのかも含めて、一貫した問題意識の下で「社会科学の立場からセクシュアリティ・ジェンダーを考える」とはどういうことなのかについて論じていきます。 セクシュアリティ編では恋愛や若者の性行動から始まって、｢本能｣だと勘違いされている「性」を自然科学とは異なるアプローチで読み解きます。 ジェンダー編は、みなさんの人生設計そのものに関わります。この講義は東大全体で女性の履修者がもっとも多いもので、優秀な女子学生の未来が、男子学生のそれとどう関わりを持つのかについても、この講義を通じて、考えてもらいたいと思います。受講した多くの女子学生が「男子学生も最低限このレベルまではわかってほしい」という感想を返してくることの意味を考えてください。 新書を教科書として指定していますが、それに則って講義をするのではありません。これでカバーされるのは講義の2～3回分です。講義で触れるいくつかの論点については、『ジェンダーとセクシュアリティで見る東アジア』の中でも言及しています。 さまざまなジェンダー関連の講義が駒場にはありますが、この講義が一番入門的なものです。より深い関心のある方には他の科目の履修もお考えください。この講義の内容全体をほぼ知っているという方は絶対にいませんが。 ※このところ受講者が大幅に増加したことに伴い、SNSで不正確な情報が飛び交うようになりました。匿名の二次情報などに惑わされない程度のメディアリテラシーを持ってください。
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Course title
Lecturer
Semester
Period
30790
CAS-GC1C23L1
Gender Studies
SECHIYAMA Kaku
S1
S2
Wed 5th
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Gender Studies (Humanities)
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本講義は、フェミニズム理論やクィア理論の歴史的な展開を下敷きに、ジェンダーやセクシュアリティ、身体への人文学的なアプローチを探究し、その上で様々な文化的事象を読み解くための多角的な視点を獲得することを目標とする。前半では主にフェミニズムの理論史の解説を行い、「インターセクショナリティ」といったキータームを紹介する。後半では具体的な事例を取り上げつつ、フェミニズム／クィア理論の現在における理論的動向を考察する。以上の基礎的な枠組みを踏まえ、学生は本講義を通じて得た知見を同時代的な議論へと敷衍する力を身に着けることが望ましい。
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
30344
CAS-GC1C26L1
Gender Studies (Humanities)
S1
S2
Tue 2nd
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Sexual Politics I
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本講義は、クィア理論の概観とその問題系を捉え、同時代の事象を批判的な視座から再考することを主眼とする。クィア理論がどのような時代的背景により現れ、どのように性／生に関わる規範の攪乱を試みたのか。それが直面した課題や批判とともに、クィア理論の思想体系とその技法について学ぶ。明確な定義化に抗い、あるいは、まさにそうすることにより、さまざまな抵抗の形をとるクィア理論とクィア・アクティヴィズムを、フェミニズム理論、そして、関連する視覚資料と併せて紹介する。
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Course title
Lecturer
Semester
Period
30207
CAS-GC1A38L1
Sexual Politics I
S1
S2
Mon 4th
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Sex, Gender and the Body Ⅱ
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トランスジェンダー・スタディーズは、90年代に英語圏で現れた領域であり、フェミニズム、クィア理論の流れを一方で汲みつつも、トランスジェンダーの生に関してそれらとは異なった仕方での思考を模索してきた。この授業では、トランスジェンダー・スタディーズにおける主要な論点を概観する。 前半では、90年代初頭までの医学・性科学とジェンダー理論が、いかに今日のトランスに関する思考を規定したかを扱う。後半では、新興のトランスジェンダー・スタディーズが、クィア理論との緊張関係にも捉えられつつ、トランスとしての立脚点をどこに見出そうとしたのかを探る。こうした英語圏での議論の展開を踏まえつつ、日本のトランス研究の展望についても考える。 歴史的な議論の経緯と意味を理解しつつ、トランスジェンダーについて幅広くかつ妥当な仕方で思考するための基本的な枠組みを習得することが目標である。
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
31255
CAS-GC1A3aL1
Sex, Gender and the Body Ⅱ
YAMADA Hidenobu
S1
S2
Fri 5th
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Sex, Gender and the Body Ⅰ
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この授業では、障害学(Disability Studies)を通じて、障害をめぐるさまざまな社会現象を取り上げ、障害について批判的に考えます。すなわち、この授業で学ぶことは、障害を克服することや、障害に対する適切な支援の方法ではありません。そのもっと手前にあること、多様で、複雑で、厳しく、豊かな経験が、なぜ「障害」という言葉でまとめてくくられるのか、なぜ「障害＝治療／支援の対象」とみなされるのかと問いかけることから出発します。そして、「障害」をめぐるさまざまトピックに触れながら、「障害」をより豊かで開かれたものとして想像することに取り組みます。 授業では、障害コミュニティの歴史と経験を、（１）地域で生きること、（２）優生思想、（３）アクセスの３点の観点から取り上げます。とくに障害者運動を紹介しながら、障害コミュティがどのようにして障害をめぐる力学にあらがい、豊かな知恵や生き方を作り出してきたのかを学びます。このことはさらに、障害をジェンダー、セクシュアリティ、人種、資本主義、植民地主義との複雑な関係のなかで認識することにもつながっています。なぜなら「障害」は、他のマイノリティグループへの抑圧を正当化するのに用いられてきましたし――たとえば「ヒステリー」の語源は「子宮」です――、だからこそ障害女性をはじめさまざまな人によって「障害」を横断してつながる取り組みも行われてきました。 以上を通じて授業では、「障害」を実際にある歴史や経験といった社会的文脈のなかで捉えながら、障害をめぐる認識を批判的に問い直します。このことは、社会や学知がもつ認識を捉え返し――そして障害学さえも批判しながら――、どのようにして現状とは異なる生き方や社会を想像することができるのかを一緒に考える基盤づくりに取り組みます。 この授業の目標は、みなさんが障害について批判的に考えることができるようになることです。この目標を、以下の３点に取り組みながら達成します。 （１）障害学の基本的な発想を理解すること （２）障害をめぐる歴史・社会的文脈を具体的に理解すること （３）障害について、自分自身の考え方を組み立て、表現すること この授業では、障害学の考え方をもとに、絶えず具体的な歴史・社会的な文脈のなかに「障害」を置き直しながら、そこで「障害」がどのような意味をもつのかを問いかけます。こうした作業をこつこつと続けながら、新たな「障害」をめぐる認識を獲得し、さらに自分自身の関心とテーマを深めてください。そして、自分のなかに問題意識を育み、発信していく基盤をつくっていきましょう。
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
31306
CAS-GC1C28L1
Sex, Gender and the Body Ⅰ
KATO Akihito
S1
S2
Thu 3rd
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Policymaking Process on Gender and Family
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本授業では、ジェンダーと家族にかかわる政策の特徴、争点および政策過程を分析する視点、概念、方法を習得し、具体的な事例を取り上げて政策と政策過程を分析できるようになることを目標とする。分析対象としては主に日本の事例を取り上げつつ、日本の特徴を把握するという目的から他国との比較の視点も取り入れる。 The aim of this course is to acquire perspectives, concepts, and methods for analyzing the characteristics, key issues, and policy processes related to gender and family policies, and to develop the ability to analyze policies and policy processes through a few case studies. While the primary focus is on cases from Japan, a comparative studies is also examined in order to better understand the distinctive features of Japan's policies and politics.
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
23-303-05
GED-AS6302L1
Policymaking Process on Gender and Family
A1
A2
Thu 4th
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Policymaking Process on Gender and Family
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本授業では、ジェンダーと家族にかかわる政策の特徴、争点および政策過程を分析する視点、概念、方法を習得し、具体的な事例を取り上げて政策と政策過程を分析できるようになることを目標とする。分析対象としては主に日本の事例を取り上げつつ、日本の特徴を把握するという目的から他国との比較の視点も取り入れる。 The aim of this course is to acquire perspectives, concepts, and methods for analyzing the characteristics, key issues, and policy processes related to gender and family policies, and to develop the ability to analyze policies and policy processes through a few case studies. While the primary focus is on cases from Japan, a comparative studies is also examined in order to better understand the distinctive features of Japan's policies and politics.
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Code
Course title
Lecturer
Semester
Period
23-301-12
GED-AS6106L1
Policymaking Process on Gender and Family
A1
A2
Thu 4th
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