Humboldt-Universität zu Berlin
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Professional School of Education
Source: https://pse.hu-berlin.de/de/studium/studiengaenge/lehramt-an-grundschulen/gs Parent: https://pse.hu-berlin.de/de/studium/lehrer-in-werden
: Professional School of Education
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Humboldt-Universität zu Berlin - Professional School of Education
Auf dieser Seite finden Sie folgende Informationen:
- Informationen zum BA Bildung an Grundschulen
- Informationen zum M.Ed. Lehramt an Grundschulen
- Mögliche Fächerkombinationen
- Weitere Informationen zum Fach Sonderpädagogik
Aufbau des Bachelorstudiengangs "Bildung an Grundschulen"
Erklärung der Grafik:
Das Bachelorstudium hat einen Gesamtumfang von 180 Leistungspunkten (LP) und besteht aus drei Fächern. Auf jedes Fach entfallen 42 (LP). Eines dieser Fächer wird vertieft studiert, hier kommen weitere 10 LP hinzu. Weiterhin wird ein Ergänzungsbereich (FPE) absolviert, der 10 LP umfasst. Wird das Fach Sonderpädagogik gewählt, wird dieses Fach vertieft studiert und der Ergänzungsbereich aus der Sonderpädagogik gewählt. Der Studienanteil Grundschulpädagogik umfast 8 LP, auf die Sprachbildung, Inklusion und Erziehungswissenschaften entfallen 16 LP. Die Bachelorarbeit umfasst 10 LP. Wird das Fach Sonderpädagogik gewählt, muss die Bachelorarbeit in diesem Fach geschrieben werden.
Studien- und Prüfungsordnungen:
- Bildung an Grundschulen (16. August 2023) [Neufassung - gültig für alle Studierenden, die im Wintersemester 2023/24 und Sommersemester 2024 das Studium aufgenommen haben]
- Bildung an Grundschulen, Korrektur (5. September 2023)
- Bildung an Grundschulen, Zweite Korrektur (18. Dezember 2023)
- Bildung an Grundschulen, 1. Änderung (20. September 2024) [gültig für alle Studierenden, die ab Wintersemester 2024/25 das Studium aufgenommen haben]
- Bildung an Grundschulen, Dritte Korrektur (18. November 2024)
- Bildung an Grundschulen, 2. Änderung (22. Juli 2025) [gültig für alle Studierenden, die ab Wintersemester 2025/26 das Studium aufnehmen werden]
- Nichtamtliche Lesefassung Bildung an Grundschulen (Stand: 29.01.2025)
Ältere Studien- und Prüfungsordnungen:
- Bildung an Grundschulen (10. Juli 2015)
- Bildung an Grundschulen, 1. Änderung (29. Juli 2016)
- Bildung an Grundschulen, Änderung der Geltungsdauer der 1. Änderung (27. Juli 2021)
- Bildung an Grundschulen, 2. Änderung (17. Juli 2018)
- Bildung an Grundschulen, 3. Änderung (11. Juni 2019)
- Bildung an Grundschulen, Korrektur der 3. Änderung (7. Oktober 2019)
- Bildung an Grundschulen, 4. Änderung (13. Oktober 2020) [Module der Evangelischen, Islamischen und Katholischen Theologie]
- Nichtamtliche Lesefassung Bildung an Grundschulen (Stand: 27.10.2020)
Aufbau des Masterstudiengangs "Lehramt an Grundschulen"
Erklärung der Grafik:
Das Masterstudium hat einen Umfang von 120 LP. Die im Bachelor studierten Fächer und Studienanteile werden im Master fortgeführt. Zusätzlich findet ein universitär begleitetes Praxissemester an einer Schule statt.
Studien- und Prüfungsordnungen:
- Lehramt an Grundschulen (26. September 2023) [Neufassung - gültig für alle Studierenden, die ab Wintersemester 2023/24 das Masterstudium neu aufgenommen haben]\ \
Ältere Studien- und Prüfungsordnungen:
- Lehramt an Grundschulen (29. September 2015)
- Lehramt an Grundschulen, 1. Änderung (24. August 2016)
- Lehramt an Grundschulen, Änderung der Geltungsdauer der 1. Änderung (02. September 2020)
- Lehramt an Grundschulen, Änderung der Geltungsdauer der 1. Änderung (27. Juli 2021)
- Lehramt an Grundschulen, 2. Änderung (04. Juli 2019)
- Lehramt an Grundschulen, Korrektur der 2. Änderung (13. November 2019)
- Nichtamtliche Lesefassung Lehramt an Grundschulen (14. November 2019)
Mögliche Fächerkombinationen Bachelor Bildung an Grundschulen
Es werden die Studienfächer Deutsch und Mathematik mit einem dritten Fach - Sachunterricht, Sport oder einer Theologie (Islamische Theologie, Evangelische Theologie oder Katholische Theologie) kombiniert.
Wenn das Studienfach Sonderpädagogik gewählt wird, kann dieses mit Deutsch und Mathematik kombiniert werden.
Auch möglich ist die Kombination mit Deutsch oder Mathematik und einem der dritten Fächer: Sachunterricht, Sport oder einer Theologie (Islamische Theologie, Evangelische Theologie oder Katholische Theologie).
- Beispiel 1: Mathematik, Deutsch und Sport
- Beispiel 2: Mathematik, Deutsch und Islamische Theologie
- Beispiel 3: Mathematik, Sonderpädagogik und Sachunterricht
- Beispiel 4: Deutsch, Mathematik und Sonderpädagogik
Bitte beachten: Die Studienfächer Evangelische, Islamische und Katholische Theologie werden erst ab Wintersemester 2023/24 im Masterstudium angeboten.
Überblick
Grafik: PSE
Hier finden Sie eine tabellarische Übersicht der möglichen Fächerkombinationen.
Weitere Informationen zum Fach Sonderpädagogik
Im Fach Sonderpädagogik werden zwei sonderpädagogische Fachrichtungen gewählt, die jedoch bei der Bewerbung nicht angegeben werden müssen. Folgende sonderpädagogische Fachrichtungen werden angeboten:
Sehen, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen und emotionale und soziale Entwicklung, Sprache und emotionale und soziale Entwicklung, Hören und Kommunikation.
Im Fach Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Gebärdensprachpädagogik/Hören und Kommunikation ergeben sich die sonderpädagogischen Fachrichtungen aus dem Namen des Faches.
Informationen zu den sonderpädagogischen Fachrichtungen (u.a. zu den Kombinationsmöglichkeiten) erhalten Sie am Institut für Rehabilitationswissenschaften.
: - DE - EN
Wichtige Informationen
• Häufige Fragen (u.a. NC)\ • Fristen und Termine\ • Wie bewerbe ich mich?\ • Vorlesungsverzeichnis\ • Rückmeldung \
Bitte beachten
Auf den Seiten der PSE werden allgemeine Informationen bereit gestellt. Aktuelle Informationen aus den Studienfächern finden Sie jeweils auf deren Internetpräsenzen.\ \ Deutsch\ Evangelische Theologie\ Islamische Theologie\ Katholische Theologie\ Mathematik\ Sachunterricht\ Sonderpädagogik\ Sport