Projet SN@SU

Source: https://sante.sorbonne-universite.fr/formations/pedagogie/projet-snsu Parent: https://sante.sorbonne-universite.fr/formations

Lauréat de l’Appel à Manifestation d’Intérêt Compétences et Métiers d’Avenir (AMI CMA) en santé numérique, le projet SN@SU – pour Santé Numérique à Sorbonne Université – est porté par Sorbonne Université avec l’ambition de structurer une réponse pédagogique à la hauteur des transformations profondes que le numérique impose au système de santé. Son objectif est clair : former massivement et durablement les étudiants et professionnels des filières de santé et du numérique aux enjeux scientifiques, technologiques, éthiques et organisationnels de la santé numérique.

Publié le 21/07/2023 - Mis à jour le 6/03/2026

Projet SN@SU

SUFace aux besoins croissants du secteur de la santé, le projet SN@SU repose sur une stratégie de formation à la santé numérique fondée sur la mutualisation et la cohérence pédagogique. Le projet s’appuie sur une ingénierie pédagogique partagée entre enseignants, chercheurs, professionnels de santé et partenaires institutionnels afin de produire des ressources modulaires, alignées sur le référentiel national de compétences publié par le Décret du 10 novembre 2022. Cette approche permet de concevoir des parcours adaptés aux différents niveaux de formation, des étudiants en premier cycle aux apprenants, professionnels en exercice, tout en garantissant une vision structurée et progressive des apprentissages. Les contenus développés couvrent l’ensemble des grands enjeux du numérique en santé : systèmes d’information, sécurité et gouvernance des données, télésanté, intelligence artificielle, simulation, usages cliniques, cadre réglementaire et bonnes pratiques professionnelles. \ L’année 2024-2025 a marqué une phase d’accélération du projet, avec la production de près de 40 ressources pédagogiques variées (modules e-learning interactifs, vidéos en motion design, infographies dynamiques, interviews d’experts, travaux pratiques). Plus de 6 000 étudiants ont bénéficié de ces enseignements lors de cette première année de déploiement complet du projet.\

Les enjeux de la santé numérique

La signature du projet réside dans la création d’une Plateforme d’Agrégation de Contenus (PFAC), véritable innovation pédagogique. Conçue selon un principe inspiré des plateformes de e-commerce, la PF SN@SU fonctionne comme un magasin de contenus pédagogiques : les ressources y sont indexées par compétences, niveaux des étudiants, thématiques du référentiel socle, et métiers. Elles peuvent être sélectionnées via une navigation intuitive des enseignants, et assemblées dans un panier qui constitue un parcours pédagogique à la carte. Les accès sont également ouverts aux étudiants et plus généralement au grand public afin de diffuser largement la consultation des ressources facilitant la formation et la sensibilisation à la santé numérique du plus grand nombre.

Des travaux pratiques ont été proposés pour les étudiants en médecine et les filières paramédicales (soins infirmiers, kinésithérapie, ergothérapie), ceci en collaboration avec le partenaire FEIMA (Fédération des Éditeurs d'Informatique Médicale et Paramédicale en Ambulatoire).

L’évaluation continue des formations à la santé numérique s’effectue via un questionnaire mutualisé sur l’ensemble des partenaires, déployé en 2025, ce qui permet d’assurer un pilotage fondé sur les retours des étudiants.

SN@SU s’inscrit également dans une dynamique de rayonnement national et international. Le projet a été présenté lors d’événements majeurs tels que SantExpo 2024 et la Fête de la Science 2025. SN@SU a participé en 2025 au Hackathon de Strasbourg (Hacking Health Camp), remportant plusieurs prix. La reconnaissance scientifique s’est concrétisée par la présentation orale d’un article à MEDINFO 2025, la conférence internationale d’informatique médicale, donnant lieu à un article indexé PubMed sur les pédagogies innovantes développées au sein de SN@SU.

En articulant innovation pédagogique, mutualisation des ressources, ouverture au grand public et reconnaissance scientifique (présentations académiques, participation à des événements nationaux et internationaux), le projet SN@SU contribue à structurer une offre de formation durable, visible et transférable, au service de la transformation numérique des pratiques de santé.

Archive

Historique

Vidéo de présentation du projet SN@SU

Le projet SN@SU s’est vu attribué une subvention de 4M€ par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).

Le projet concerne les formations en santé numérique autour de deux axes :

Un axe formation des professionnels de santé impliquant plusieurs instituts et écoles couvrant un ensemble de professions de santé
Un axe formation des ingénieurs et informaticiens avec une licence et deux masters en santé publique au sein de Sorbonne Faculté des Sciences et des initiatives portées par les écoles ESIEE-Paris et UTC

SN@SU regroupe un consortium de 17 partenaires publics et privés avec Sorbonne Université, le Centre de la formation et du développement des compétences de l’AP-HP, ainsi que l’Université de technologie de Compiègne, l’École supérieure d’ingénieurs ESIEE-Paris, le groupement régional d’appui au développement de la e-Santé (GRADeS) de l’Ile-de-France (SESAN), la plateforme du Health Data Hub, l’école de kinésithérapie de Paris, plusieurs Instituts de formation en soins infirmiers, l’Institut de Formation en Ergothérapie ADERE Paris (Association pour le Développement, l'Enseignement et la Recherche en Ergothérapie), la société Relations médicales, la Société française de médecine générale (SFM), la Fédération des éditeurs d'informatique médicale, et paramédicale en ambulatoire (FEIMA) et l’association Game for Citizens.\ \ Le financement obtenu a pour vocation d’élaborer de nouveaux contenus pédagogiques, mettre en œuvre ces contenus au sein des formations portées par les différents partenaires et assurer la communication autour du projet. Des pédagogies innovantes telles que le e-learning, des films d'animations, la ludification, les jeux sérieux seront développées avec l’aide de plusieurs partenaires et prestataires et les moyens de la Faculté de Santé comme le service pédagogique numérique. Le projet souhaite aller jusqu’à expérimenter l’usage du métavers dans l’enseignement de la santé numérique. Les différentes capsules pédagogiques seront stockées sur une plateforme mutualisée accessible aux enseignants et leur permettant de créer des parcours pédagogiques à la carte. L'accessibilité numérique sera une préoccupation essentielle des producteurs de contenus et l'écoconception des ressources numériques sera à la base de tous les développements afin d'en limiter l'impact environnemental\ \ La réunion de lancement de SN@SU a rassemblé le 7 juin 2023 les représentants de l’Agence nationale de la recherche et les participants engagés dans le projet.

Les travaux sont en cours et les premiers enseignements ont été délivrés dès novembre 2023 notamment au sein de la Faculté de Santé de Sorbonne Université.