# Mineure Innovation en santé

**Source**: https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/offre-de-formation/licences-0/ma-licence-enrichie-la-carte-bidisciplinaire-3-4
**Parent**: https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/offre-de-formation/licences-0/licence-carte/licence-classique-monodisciplinaire-bidisplinaire

***Comprendre la santé d'aujourd'hui pour optimiser celle de demain***

La mineure Innovation en santé a pour objectifs de sensibiliser dès leurs premières années universitaires les étudiants quel que soit leur champ disciplinaire, au rôle fondamental pour l'innovation en santé d'une approche translationnelle concourant à l'évolution future de notre système de soins. En outre, cette formation doit permettre aux étudiants de comprendre, analyser et résoudre une problématique de santé publique.

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Publié le 14/12/2019 - Mis à jour le 26/01/2026

Mineure Innovation en santé

## Organisation

L’enseignement se déroule sur deux ans, il comprend :

- des UE de culture générale visant à comprendre le contexte dans lequel interviennent les acteurs de santé ;
- des UE à caractère technologique pour comprendre comment l'innovation peut servir à optimiser la santé de demain ;
- des UE à caractère interdisciplinaire pour mettre en perspectives éthiques, économiques et sociales la démarche d'innovation.

Les enseignements sont assurés par des enseignants-chercheurs des Facultés des Lettres, des Sciences et Ingénierie et de Médecine de Sorbonne Université, des enseignants-chercheurs de l’UFR de sciences économiques de l'université Panthéon-Assas ainsi que des chercheurs et chargés de mission de l'Inserm et de l'APHP. En sus, sont proposées des conférences données par des experts nationaux des problématiques de santé.

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| **L2 - S3** | **UL2IA001**  Introduction aux problématiques  de santé publique  6 ECTS | **UL2IA002**  Odyssée du médicament  6 ECTS |
| **L2 - S4** | **UL2IA003**  Ingénierie Biomédicale  9 ECTS | **UL2IA004**  Biosensors Devices  3 ECTS |
| **L3 - S5** | **LU3IAS53**  Éducation thérapeutique du patient,  relations soignant-soigné, parcours de soin  3 ECTS | **LU3IAS54**  Statistiques appliquées à l’analyse  de données biomédicales,  épistémologie, éthique, outils numérique  et internet, pharmaco-génomique  9 ECTS |
| **L3 - S6** | **LU3IAS53**  Duo Patient Soignant     3 ECTS | **LU3IAS61**  Notion de création, d’analyse et de gestion  de bases de données, données massives (Big data),  notions de modélisation et d’analyse anatomo-physiologique  multi-échelle, questions éthiques et réponses législatives  9 ECTS |

## Poursuite d'études

Les étudiants ayant suivi la mineure peuvent postuler aux masters dans la discipline de leur formation de majeure (recherche ou enseignement), mais aussi s’orienter vers des masters de sciences humaines et sociales, de management de l’innovation, d’ingénierie pour la santé, de bio-informatique ou des sciences du médicament à Sorbonne Université ou bien dans d'autres établissements d'enseignement supérieur.

## Contacts

### Responsable pédagogique

Alexandre ESCARGUEIL

- [**Contacter par courriel**](mailto:alexandre.escargueil@inserm.fr)

### Responsable administratif

Corina IOJA

- **[0144272098](tel:0144272098)**
- [**Contacter par courriel**](mailto:corina.ioja@sorbonne-universite.fr)